New Technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Arnold, Stephen; Taylor, James
Titel	New Technology.
Quelle	In: Australian Mathematics Teacher, 52 (1996) 4, S.36-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0045-0685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Calculators; Computer Software; Computer Uses in Education; Educational Technology; Geometry; Problem Solving; Programming; Secondary Education; Statistics; Trigonometry + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Computernutzung; Unterrichtsmedien; Geometrie; Problemlösen; Programmierung; Sekundarbereich; Statistik; Trigonometrie
Abstract	Discusses the Texas Instruments calculator the TI-92 and how it can be an effective tool in the mathematics classroom. Provides examples of combining the algebra capabilities of the calculator and Cabri-Geometry II with graphing, tables of values, statistics, programming, and a simple text editor to enhance mathematics instruction. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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